Les formations courtes pour tout public, c’est une douzaine de thèmes proposés tout au long de l’année, pendant les vacances scolaires. BD, illustration jeunesse, dessin animé, carnet de voyage : la liste s’est enrichie au fil du temps, pour renouveler les occasions de pratiquer le dessin avec nos professeurs. Exemple : en avril dernier, trois stages de gravure, de dessin 12-15 ans et de dessin académique ont accueilli près de 50 personnes de tous âges et motivations. Coup d’œil dans le rétro.
Rembrandt et la gravure
En mars 2022, les étudiants de 2e cycle en édition ont bénéficié d’une carte blanche d’exposition au musée Rembrandt à Grenoble, propriété du Fonds Glénat, pour accrocher une sélection d’estampes aux côtés de celles du maître hollandais. Nous avions envie de prolonger ce partenariat par un stage tout public, proposant à la fois une mise en perspective historique avec la pratique de la gravure.
Résultat : cette semaine coorganisée par le centre de recherche de l’école et par le Fonds Glénat, qui a permis aux stagiaires d’avoir accès au cabinet Rembrandt et d’entrer dans l’intimité des œuvres. A l’école, ils ont occupé l’atelier de gravure durant quatre jours, sous la houlette du peintre et graveur Gilbert Houbre. « A partir de quelques références que je tenais à leur montrer, les stagiaires ont réalisé un petit paysage, des portraits en hachures sur vernis, et des nus en monotype à partir de poses inspirées de celles qu’a traitées Rembrandt », détaille le professeur. Durant la formation, les stagiaires ont travaillé en compagnie d’étudiantes qui occupaient l’atelier de gravure pour leur projet de diplôme.
Dessin académique : pour développer son intérêt pour les arts plastiques et vivre une immersion en atelier
Le stage était coanimé par deux jeunes professeurs diplômés de l’école : le peintre et concept artiste Louis Accard et l’illustratrice jeunesse Viola Amman. « On trouve une grande diversité de profils dans ce cours », raconte Louis, « entre les lycéens qui viennent pour les bases académiques et les adultes qui cherchent à se perfectionner. Mais l’ambiance est très bonne car on s’adapte à chaque projet, même si les exercices sont les mêmes pour tous. En trois jours, tout le monde se va familiariser avec certaines techniques, comme le fusain, faire de l’étude documentaire, du dessin d’objet et du modèle vivant. »
Formation 12-15 ans : pour plonger dans l’ambiance d’une école d’art
L’animatrice du stage, l’illustratrice Julie Blosse, s’est dit emballée par l’expérience de son groupe : « Ils sont du même âge et vivent la même passion. L’esprit de camaraderie les a pris aussitôt », raconte-t-elle. « Dès le premier jour, ils étaient devenus tous copains ! » Au programme des cinq jours du stage : dessin d’objet (en noir et blanc et en couleur), élaboration d’un cercle chromatique à la gouache, sculpture de personnages d’animation, étude documentaire d’objets familiers, modèle vivant à partir de poses courtes et dynamiques.
Histoire ne pas les surcharger, Julie a aménagé quelques respirations en leur organisant des visites des ateliers, de la bibliothèque de l’école et de l’exposition permanente des travaux d’étudiants. « Je les ai sentis très curieux et impressionnés par ce que je leur montrais. D’ailleurs, durant toute la semaine, ils n’ont pas voulu prendre de pause (rires) ! » Mais comme pour les formations des plus grands, la semaine devait se terminer… par un goûter pour échanger sur leurs impressions. Parions que celles-ci auront été bonnes et que nos jeunes visiteurs ont inoculé le virus du dessin !
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